JOVENES
A continuacion le dejo la notas, espero hayan aprendido algo y exitos en sus actividades futuras
Lamentablemente algunos si dejaron mucho que pensar al entregar actividades de otros companeros ya eso queda en su conciencia, pero espero en futuras oportunidades sean mas astutos al editar documentos de tal forma que nadie mas note que no son de ustedes
clic AQUI
BIENVENID@S
miércoles, 7 de mayo de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
EVALUACION VIRTUAL
MUCHACHOS LOS TEMAS DE LA EVALUACIÓN SON LOS SIGUIENTES
Power Point
Diseño
Efectos de Animación
Transición y Transición Automática
Manipulación de Objetos
Publicación de presentaciones
Word
Saltos de Sección y de Pagina
Encabezado, números y pies de pagina
Diseño de Pagina
Combinación de Correspondencia
Tablas y Tablas de Contenido Automática
Excel
Formulas Básicas (suma, promedio y porcentajes)
Menús
Referencias
Listas
Autollenado
Formatos de celda
Calculo de:
Condiciones
Mayores y menores
Totales
NOTA: FAVOR VAYA BUSCANDO LOS TEMAS EN SUS APUNTES O CONSULTÁNDOLOS PARA QUE EL DÍA DE LA EVALUACIÓN TENGA LA INFORMACIÓN A LA MANO
Power Point
Diseño
Efectos de Animación
Transición y Transición Automática
Manipulación de Objetos
Publicación de presentaciones
Word
Saltos de Sección y de Pagina
Encabezado, números y pies de pagina
Diseño de Pagina
Combinación de Correspondencia
Tablas y Tablas de Contenido Automática
Excel
Formulas Básicas (suma, promedio y porcentajes)
Menús
Referencias
Listas
Autollenado
Formatos de celda
Calculo de:
Condiciones
Mayores y menores
Totales
NOTA: FAVOR VAYA BUSCANDO LOS TEMAS EN SUS APUNTES O CONSULTÁNDOLOS PARA QUE EL DÍA DE LA EVALUACIÓN TENGA LA INFORMACIÓN A LA MANO
domingo, 27 de abril de 2014
En el siguiente documento encontraran la lista de estudiantes ..... favor verificar nombres y apellidos completos e informarme cualquier novedad
La presentación de Power Point deberá tener, TEXTO, IMÁGENES, DISEÑO, TRANSICIÓN, EFECTOS DE ANIMACIÓN, TABLAS, UN GRÁFICO DE SMARTART Y SONIDO DE PRINCIPIO A FIN.
el tema a trabajar en dicha presentación es:
*Ergonómica
*Perfil de una Secretaria
*Perfil de un asistente de contaduría
(es decir, que habilidades debe tener, que herramientas debe manejar, que comportamiento debe mostrar, que debilidades debe fortaleces, campo de trabajo y proyecto laboral)
* proyecto de vida (PERSONAL)
Recuerden que debe estar en el correo a mas tardar viernes en la mañana
IMPORTANTE
En la pagina les publicare la evaluación que deberán llevar a cabo recuerden que solo podran presentarla una sola vez...
FELIZ SEMANA Y EXITOS
sábado, 12 de abril de 2014
jueves, 10 de abril de 2014
ejercicio de calculo
el sabado continuamos con el ejercicio del balance
MIENTRAS LLEVEN A ACABO
1. Calcule el salario basico de 10 trabajadores teniendo en cuenta que se le pagaran dos quincenas, y que la hora de trabajo es de 5700
2. Calcule el salario neto de los 10 trabajdores teniendo en cuenta que las deducciones del salario basico son del 9%
3. apliquele los formatos de celda respectivos
MIENTRAS LLEVEN A ACABO
1. Calcule el salario basico de 10 trabajadores teniendo en cuenta que se le pagaran dos quincenas, y que la hora de trabajo es de 5700
2. Calcule el salario neto de los 10 trabajdores teniendo en cuenta que las deducciones del salario basico son del 9%
3. apliquele los formatos de celda respectivos
viernes, 28 de marzo de 2014
lunes, 24 de marzo de 2014
Actividad
Jovenes
Desarrolle la siguiente actividad en Excel
1. Desarrolle un menu principal que tenga los siguientes elementos
a. Entradas
b. Salidas
c. Inventario
2. Entradas debe tener los siguientes campos:
a. Fecha
b. Nombre del articulo
c. Valor del articulo
d. Cantidad de ingreso
e. total ingresos
3. Salidas debe tener
a. Fecha
b. Nombre del articulo
c. Valor de venta
d. Cantidad de la salida
e. total salidas
4. Inventario debe tener
a. fecha
b. Ingresos
c. Salidas
d. total real del inventario
LO QUE SE PRETENDE EN ESTE EJERCICIO ES:
realizar un inventario real basado en un producto en especial (ud escoge el producto, puede ser un shampoo, un jabón, una llanta, una gorra.. cualquier articulo pero solo uno), de tal forma que se reporten las entradas es decir, las compras que uno hace del producto para luego venderlas, las salidas, es decir, las venta que uno hace del producto y el inventario al cual debe llevar el valor de total de las entradas, y el valor total de las salidas para así saber cuantos tengo en bodega.....
recuerde que en el ejercicio del sábado llevamos un valor de una hoja a otra... eso debe hacerlo con el total de salidas y de entradas y llevarlas al inventario para saber la total de articulos que teno en bodega.
recuerde ademas que el mismo sabado hicimos menu que nos lleva de la principal a las otras hojas, y de cada hoja a la principal
Desarrolle la siguiente actividad en Excel
1. Desarrolle un menu principal que tenga los siguientes elementos
a. Entradas
b. Salidas
c. Inventario
2. Entradas debe tener los siguientes campos:
a. Fecha
b. Nombre del articulo
c. Valor del articulo
d. Cantidad de ingreso
e. total ingresos
3. Salidas debe tener
a. Fecha
b. Nombre del articulo
c. Valor de venta
d. Cantidad de la salida
e. total salidas
4. Inventario debe tener
a. fecha
b. Ingresos
c. Salidas
d. total real del inventario
LO QUE SE PRETENDE EN ESTE EJERCICIO ES:
realizar un inventario real basado en un producto en especial (ud escoge el producto, puede ser un shampoo, un jabón, una llanta, una gorra.. cualquier articulo pero solo uno), de tal forma que se reporten las entradas es decir, las compras que uno hace del producto para luego venderlas, las salidas, es decir, las venta que uno hace del producto y el inventario al cual debe llevar el valor de total de las entradas, y el valor total de las salidas para así saber cuantos tengo en bodega.....
recuerde que en el ejercicio del sábado llevamos un valor de una hoja a otra... eso debe hacerlo con el total de salidas y de entradas y llevarlas al inventario para saber la total de articulos que teno en bodega.
recuerde ademas que el mismo sabado hicimos menu que nos lleva de la principal a las otras hojas, y de cada hoja a la principal
jueves, 13 de marzo de 2014
sábado, 8 de marzo de 2014
sabado 8
Resumen de la clase
estare actualizando el documento en la parte de excel
DOCUMENTO
WORD 2
EXCEL
ACTIVIDAD
1. Descargue la lista de octavo 1, copie y pegue en word todos los estudiantes con sus respectivas notas.
2. Convierta el Texto en tabla
3. Organice la información cortando y pegando de tal forma que queden los datos en las respectivas columnas
4. Elimine las columnas de numero y matricula
5. Organice la Tabla con Formato
6. Copie y pegue la tabla en Excel
7. Al documento de Word apliquele bordes de arte, marca de agua de imagen, cambie la orientación a horizontal.
8. Al documento de excel agreguele una columna de genero, una columna numero, y calcule:
a. El total de hombres, el total de mujeres, el total de estudiantes (función contar numero a la columna numero)
b. Calcule el promedio de cada estudiante y agregue una columna (acumulado) donde saque de la definitiva el 25%.
c. Mencione (calcule) el promedio mayor (Función Max) y el promedio menor (función Min)
ADELANTE NO SE RETRASE
GRACIAS
estare actualizando el documento en la parte de excel
DOCUMENTO
WORD 2
EXCEL
ACTIVIDAD
1. Descargue la lista de octavo 1, copie y pegue en word todos los estudiantes con sus respectivas notas.
2. Convierta el Texto en tabla
3. Organice la información cortando y pegando de tal forma que queden los datos en las respectivas columnas
4. Elimine las columnas de numero y matricula
5. Organice la Tabla con Formato
6. Copie y pegue la tabla en Excel
7. Al documento de Word apliquele bordes de arte, marca de agua de imagen, cambie la orientación a horizontal.
8. Al documento de excel agreguele una columna de genero, una columna numero, y calcule:
a. El total de hombres, el total de mujeres, el total de estudiantes (función contar numero a la columna numero)
b. Calcule el promedio de cada estudiante y agregue una columna (acumulado) donde saque de la definitiva el 25%.
c. Mencione (calcule) el promedio mayor (Función Max) y el promedio menor (función Min)
ADELANTE NO SE RETRASE
GRACIAS
lunes, 3 de marzo de 2014
Resumen de la Clase
Recuerden que trabajamos en 3 elementos de OFFICE
estaremos trabando mas de ello en las siguientes clases
de clic en CLASE
ACTIVIDAD
Realice la combinación de correspondencia de una invitación a una fiesta de empleados de una empresa culaquiera.
Los datos que deben ir en la carta basados en la base de Excel son:
APELLIDOS, NOMBRES, GENERO, JEFE INMEDIATO, ATUENDO (masculino: etiqueta; femenino: traje de noche) y DEPARTAMENTO (sistemas, contabilidad, tesorería, y así).
A la carta agréguele:
ENCABEZADO (pestaña INSERTAR) -------- nombre de la empresa con los datos básicos
PIE DE PAGINA (pestaña INSERTAR) --------con los números de contacto de la empresa y su dirección
MARCA DE AGUA (pestaña DISEÑO DE PAGINA) -------Logotipo de la empresa
- WORD
- EXCEL
- POWER POINT
estaremos trabando mas de ello en las siguientes clases
de clic en CLASE
ACTIVIDAD
Realice la combinación de correspondencia de una invitación a una fiesta de empleados de una empresa culaquiera.
Los datos que deben ir en la carta basados en la base de Excel son:
APELLIDOS, NOMBRES, GENERO, JEFE INMEDIATO, ATUENDO (masculino: etiqueta; femenino: traje de noche) y DEPARTAMENTO (sistemas, contabilidad, tesorería, y así).
A la carta agréguele:
ENCABEZADO (pestaña INSERTAR) -------- nombre de la empresa con los datos básicos
PIE DE PAGINA (pestaña INSERTAR) --------con los números de contacto de la empresa y su dirección
MARCA DE AGUA (pestaña DISEÑO DE PAGINA) -------Logotipo de la empresa
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